Θα υποκύψει η Πολιτεία σε εκείνους που θέλουν να μονοπωλήσουν τη σύναψη συμβολαίων συμβίωσης, ή θα απελευθερώσει τη διαδικασία και για εκείνους που δεν θέλουν να περάσουν από το τυπικό κάποιας θρησκείας;

Το πιο θλιβερό στα ελληνικά πανεπιστήμια δεν είναι πλέον τα φαινόμενα βίας των μειοψηφιών. Αυτά τα συνηθίσαμε. Είναι η έκλειψη του ορθού λόγου σε χώρους οι οποίοι στον υπόλοιπο κόσμο είναι ναοί του ορθού λόγου.

Ας δεχθούμε ότι «όταν ο πολιτισμός γίνεται εμπόρευμα», χάνουμε κάποιους Ιψεν και Ντοστογιέφσκι. Ενα πράγμα δεν χάνουμε: τα λογικά μας. Διότι το εμπόρευμα προϋποθέτει πωλητές κι αγοραστές, ενώ η διαπλοκή προϋποθέτει πωλητές και κράτος.

Μια εθνικιστική μπαρούφα από το internet νομιμοποιήθηκε στην ελλγηνική Βουλή από τον υπουργό παιδείας.

Ο εκλιπών Αρχιεπίσκοπος ήταν τέκνο της εποχής του. Κατανόησε την κληρονομιά του λαϊκισμού σ’ αυτή τη χώρα και του φόρεσε άμφια.

Στη χώρα της υπερβολής και οι τιμές υπερβολικά αποδίδονται. Τόσο που στο τέλος χάνουν κάθε νόημα. Δηλαδή αν -ω μη γένοιτο- πεθάνει εν ενεργεία αρχηγός κράτους στην Ελλάδα τι τιμές πρέπει να του αποδοθούν; Αρχιεπισκόπου;

Στη βιβλιοπαραγωγή βλέπουμε τον απόλυτο και παράλογο κύκλο του κρατισμού. Το κράτος χρηματοδοτεί υπό τη μορφή υποτροφίας την παραγωγή της γνώσης, το κράτος αγοράζει το προϊόν υπό τη μορφή βιβλίου.

Μεγαλύτερο πρόβλημα για την δικαιοσύνη είναι η σιωπηρή αμφισβήτησή της, το γεγονός ότι όλοι την προσπερνούν.

Η Δικαιοσύνη στην Ελλάδα έχει πρόβλημα. Οχι γιατί πήρε την α’ ή τη β’ απόφαση, αλλά γιατί διαχρονικά όλες οι αποφάσεις της αμφισβητήθηκαν από όλα τα πολιτικά κόμματα.

Το θέμα δεν είναι τι κάνει ο Θεός της Ελλάδος. Το ζήτημα είναι τι δεν κάνουν οι άνθρωποί της.

Οι καλοί λογαριασμοί κάνουν το καλό κοινωνικό κράτος. Οχι κατ’ ανάγκη οι μεγάλοι.

Η εφαρμογή των νόμων μιας δημοκρατικής κοινωνίας εξαρτάται από τα κέφια κάθε κοινότητας;

Φυσικά και είναι «μεμονωμένο επεισόδιο» η επίθεση με λοστούς και στειλιάρια στο σπίτι κάποιων Πακιστανών, αλλά σάμπως συμβαίνουν κάθε μέρα καταστροφές στα σχολεία σαν αυτή του Παγκρατίου;

Δυστυχώς, σήμερα δεν υπάρχει ελληνικό ΑΕΙ ή ΤΕΙ που το όνομά του μεταφράζεται σε πόθο των νέων παιδιών να μάθουν εκεί.

Χρόνο με τον χρόνο οι καταλήψεις αυτονομούνται των αιτημάτων για την Παιδεία

Η κυβέρνηση λέει ότι θέλει να αναθεωρήσει το άρθρο 16, αλλά δεν έχει καταθέσει πρόταση.

Γιατί ο νέος πρόεδρος του Αρείου Πάγου θέλει να χτίσει δύο ναούς;

Το άρθρο 16, όχι μόνο δεν βοηθά το δημόσιο πανεπιστήμιο, αλλά μακροχρόνια ευνοεί την ιδιωτική εκπαίδευση.

Σ’ αυτή τη χώρα κανείς δεν συζητά σαν ενεργός παραγωγός, όλοι ανησυχούν ως μέλλοντες συνταξιούχοι.

Λαμβάνονται υπόψη για τις προαγωγές των δικαστών οι (σύμφωνα με την κρίση του Ευρωπαϊκού Δικαστηρίου) λανθασμένες αποφάσεις που βγάζουν;