Όπως έχει διαμορφωθεί το σύστημα των εξετάσεων η αποστήθιση είναι προαπαιτούμενο και η παπαγαλία κανόνας.

Οι επιδόσεις των σχολείων –έστω στην παπαγαλία– είναι τα μόνα αξιόπιστα δεδομένα που μπορούμε να έχουμε για την κατάσταση του υπαρκτού ελληνικού σχολειού.

Αξιολόγηση σχολείων με προκάτ κείμενο της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας.

Ο σφιχτός εναγκαλισμός της κεντρικής διοίκησης δημιουργεί ανταγωνιστικό μειονέκτημα π.χ. στο ΕΜΠ σε σχέση με τα πολυτεχνεία του εξωτερικού, ακόμη και σε ό,τι αφορά τη στελέχωση. 

Αυτό που αποτελεί είδηση στην Ελλάδα, σε άλλες χώρες θα ήταν σενάριο κωμωδίας.

Στον πελατειακό σοβιετισμό, η ευθύνη πάντα βρίσκεται ένα σκαλί πιο πάνω.

Θρησκευτικά-Βιολογία: 17-7 (ώρες μαθήματος). Το εκπαιδευτικό μας σύστημα δεν παράγει ικανό αριθμό αντισωμάτων για την καταπολέμηση του μυθολογικού παραλογισμού.

Ένα ρουσφέτι, προς όφελος μόνο κάποιων κακοπληρωτών πανεπιστημιακών, εξελίσσεται δέκα χρόνια τώρα.

Αν «ένα άλλο μάθημα Λατινικών είναι εφικτό», γιατί δεν ξεκινάμε από «ένα άλλο μάθημα ιστορίας» ώστε να ξέρουν όλοι οι απόφοιτοι λυκείου τι γιορτάζουμε την 28η Οκτωβρίου;

Και μόνο που συζητάμε για «αριστερή» Κοινωνιολογία και «δεξιά» Λατινικά δείχνει το επίπεδο της παιδείας σ’ αυτή τη χώρα.

Η εξίσωση στην ίδια πρόταση των «μπαχαλάκηδων», «επαγγελματιών ινστρουχτόρων» και «αστυνομικών» συσκοτίζει τα πράγματα.

Και εντός των ΑΕΙ γίνονται κάθε χρόνο εξετάσεις στις οποίες πολλοί και πολλές κόβονται. Γιατί εκεί δεν έχουμε «σφαγή», «παραλογισμό», «καρμανιόλα» και «εικόνα καταστροφής»;

Η Αριστερά όταν βρίσκεται στην εξουσία δεν τσιγκουνεύεται τα λεφτά μας, όταν είναι στην αντιπολίτευση δεν τσιγκουνεύεται τις λέξεις.

Η πλεονάζουσα, πέραν της αναγκαίας, προπαγάνδα γίνεται μπούμερανγκ για τους εμπνευστές της.

Η δουλειά των ΑΕΙ δεν είναι να κάνουν κοινωνική πολιτική με την εισαγωγή φοιτητών.

ΔΟΕ και ΟΛΜΕ Δεν παραιτούνται από τις θέσεις τους διότι θεωρούν εαυτούς υπεράνω αξιολόγησης, δεν απεργούν για να χάσουν ημερομίσθια, απλώς δεν εφαρμόζουν την βούληση όσων τους πληρώνουν.

Οι «ρουφιάνοι», λοιπόν, της Πρυτανείας έκαναν αυτό ακριβώς που είπε ο κ. Αλέξης Τσίπρας στη Βουλή.

Γιατί ατύχησε ένας νόμος που υπερψηφίστηκε από 250 βουλευτές, πλειοψηφία πολύ μεγαλύτερη από εκείνη που χρειάζεται για τη διαμόρφωση του Συντάγματος;

Υπήρχαν φύλακες όταν έδερναν καθηγητές, έχτιζαν πρυτάνεις, ασβέστωναν τον κ. Γιάννη Πανούση κ.λπ.

Το –τρόπος του λέγειν– «αυτοδιοίκητο» αφορά το ποιος θα περιπολεί στο προαύλιο των ΑΕΙ και όχι ποιος θα διδάσκει στα αμφιθέατρα.